Аутизм
В эпоху, наполненную технологиями, аутизм возник у детей с небольшой частотой, а затем стал шизофренией, поведенческим неврологическим расстройством, которое возникает в результате нарушения функции мозга и задерживает развитие и развитие ребенка в течение первых трех лет. жизни и длиться всю жизнь, и болезнь не вызывает физическую инвалидность или мозг, и смягчается ранним вмешательством, чтобы не задерживать когнитивный и поведенческий рост.
Ребенок страдает проблемами аутизма при общении с окружающими, установлением социальных отношений с окружающими, этими симптомами инфекции, а также проблемами с поведением и языком.
Это также называется аутизмом, который является расстройством, которое чаще всего наблюдается у детей в возрасте до трех лет. Это расстройство влияет на развитие и развитие ребенка. У него слабость в языке и произношении слов, слабость в социальных навыках, взаимодействие и взаимодействие с другими, конечно.
Факторы аутизма
- Ребенок мужского пола чаще страдает аутизмом, чем женщина 3-4 раза.
- Если отцу более сорока лет, есть вероятность, что ребенок станет аутичным.
- Генетические факторы также играют роль в заболевании.
Типы Аутизма
- Синдром Каннера (классическое аутистическое расстройство): Этот тип аутистического расстройства является наиболее распространенным и наиболее тяжелым из всех типов. Наиболее важными симптомами являются задержка речи, постоянное желание остаться в одиночестве, ненависть к переменам и повторение определенных движений, чаще всего не отвечающих на голоса вокруг него.
- Расстройство детского расстройства: Симптомы этого типа очень похожи на симптомы других аутистических расстройств, но разница в этом типе заключается в том, что коммуникативные навыки, язык, моторные навыки и т. Д. Естественным образом проявляются у ребенка до второго года его жизни, после чего снижение уровень этих навыков начинается, мужчины страдают больше, чем женщины, а пациент страдает от очень низкого уровня интеллекта.
- Синдром Аспергера: Некоторые люди называют этот тип расстройства высокоэффективным аутизмом. Это менее серьезно, чем другие типы расстройств аутизма. Социальное взаимодействие с другими лучше, чем у других. Дети с этим типом имеют средний или выше среднего интеллект, они могут сосредоточиться на одном предмете или предмете, они понимают речь буквально и не понимают шуток или выразительных предложений.
- Рит расстройство: Это расстройство очень редкое, поражающее только самок. Это похоже на расстройство разлучения детей. Рост девочки в возрасте 18 месяцев очень нормальный, как у любого нормального ребенка, поэтому ребенок начинает терять все навыки, которые он выучил в прошлом. И симптомы заболевания похожи на другие виды расстройств аутизма.
- Общее нарушение роста: Симптомы этого расстройства очень похожи на симптомы других расстройств аутизма, но появляются не все симптомы. Например, ребенок может быть неспособен к визуальному общению или не может выразить свои чувства, но развитие языка и способность понимать – это нормально. Симптомы появляются после трехлетнего возраста.
Социально:
- Если вы назовете ребенка по имени, он не ответит вам.
- Он отвергает объятия и вовлекает себя.
- Кажется, он не знает о чувствах и чувствах других.
- Кажется, он не видел перед собой.
- Кажется, он не слушает, кто с ним разговаривает.
- Он прячется в своем собственном мире и любит играть в одиночку.
Поведенческий:
- Выполняет определенные движения, такие как вибрация, вращение или постоянное колебание в руках.
- Он теряет спокойствие, когда происходит изменение окружающей среды.
- Разрабатывает и развивает определенные формы поведения самостоятельно.
- Чрезмерная чувствительность к свету, прикосновению или звуку, но не к боли.
- Он ошеломлен и ослеплен некоторыми мелочами, которые являются частью игры
С лингвистической точки зрения:
- Он может опоздать в произнесении и произнести слова позже своим сверстникам.
- Он говорит лирику, ритмы, звуки, а иногда говорит как роботы.
- Он теряет способность произносить слова или фразы, которые он знал раньше.
- Он не может начать говорить, или долго разговаривать или обсуждать.
- Он говорит только короткие слова и поддерживает визуальный контакт только тогда, когда ему что-то нужно.
- Повторяет слова, фразы и термины, которые не на месте или полезны, потому что они не знают, как их использовать.
Семьи пытаются содержать своих детей с аутизмом, подвергать их раннему лечению, и позволяют им в социальном плане попытаться смешаться со своими сверстниками и интегрировать их в выделенные детские сады, а также для удовлетворения своих потребностей, во многих областях есть гении и новаторы такие как музыка и драма, несмотря на их трудности в развитии их социальных и поведенческих навыков. У них есть особая сторона, которая дает им возможность жить, и дает их родителям ощущение, что их дети что-то создали для них.
Сообщество видит негативное мнение о детях с аутизмом, которые могут повлиять на их реальность и способствовать возникновению психологических кризисов для пострадавших, требующих вмешательства частных и государственных учреждений, которые работают на них, недавно предоставив центры для содержать пациентов и их семьи, чтобы дать им состояние осведомленности о требованиях этого типа болезни, объяснить им, как бороться с ребенком, когда он извергается и успокаивается, чтобы он оставался все время в безопасной среде.